2024年10月conductor动词（初中英语动词变名词加or的有哪些）
⑴conductor动词（初中英语动词变名词加or的有哪些
⑵初中英语动词变名词加or的有哪些
⑶aviatorn.飞行员,飞行家。operator操作员professior教授inventor发明者visitor拜访者conductor售票员inventor发明家，doctor医生，conductor列车员，author作家，editor，actor男演员，professor教授，sailor水手，translator翻译家。act，actor。visit，visitor。invent，inventor。impose，impostor。
⑷动词+or构成名词（表一类人的有哪些
⑸像这种呢只要你平时注意积累那些常用的，找个本子记下来（学好英语需要勤奋，可以一页记or结尾的，一页记er结尾的等等，这样以后自己可以在需要的时候随时翻阅，又可以加深自己对所学知识的印象哦O(∩_∩)Oor结尾常见的有：actor,monitor,terminator(呵呵，终结者)，conductor,director,distributor等等这些喔。这样一点点慢慢积累，随时把遇到的一两个记下来就可以汇聚成庞大的词汇量了哦。
⑹词形不变，词性变化。例如：work、study、water、plant等可以用作动词，也可用作名词。
⑺有些动词加在词尾-er或-or然后它就变成了一种表现“某种人”名词。
⑻在动词末尾加上-ing成为名词（这个方法和把动词变成现在分词一样。例如：meet—meeting，build—building，wait—waiting，wash—washing，swim—swimming，shop—shopping，begin—beginning等。
⑼一：动词之后or或er成为相应的人，作为conduct—conductor，cook—cooker，drive—driver,edit—editor；
⑽二：动词之后ment，作为achieve—achievement,adjust—adjustment,advertise—advisement,agree—agreement；
⑾三：动词之后tion，作为adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction；
⑿四：动词之后sion，作为admit–-admission，conclude—conclusion，decide—decision；
⒀五：动词之后-ance/-ence，作为allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance；
⒁六：动词之后-al，作为arrive—arrival，survive—survival；
⒂七：动词之后ing，有太多的例子无法计数。
⒃来，一分钟记住个单词！
⒄在学习词根duct时，提到educate（教育一词时有了许多联想，耽误了各位成为万词王的进度，今天如约来补上十来个由词根duct衍生的单词啦。前缀Pro已经是老朋友了，表示“前”的意思。现在卖手机的动不动就是xxPro，也是取的“向前一步，更进一步的版本”的意思。词根duct表示tolead，领导的意思，duce是它的衍生品，也是领导的意思。produce就是向前领导。做什么事情需要不断向前领导呢？当然是搞生产赶进度的时候，领导者在前面不断把你往前领啦。因此，produce是生产的意思，名词形式product就是生产出来的东西，也就是产品。在product后面加上一个表示“这是个形容词”的后缀-ive，成了productive，表示具有生产的能力，也就是有生产力的，或者通俗一点，说一个作家productive，就是所谓的高产作家，或者多产作家啦。再往productive后面加一个表示“这是个名词的”-ty，就完成了名词化的过程，变成了productivity，生产力啦。intro这个前缀约等于within，所谓within，就是with（一起+in（进来的意思，加上表示引领，领导的duce，就成了“领进来一起”。那么问题来了，领谁进来一起？领来了又干嘛呢？显然，能被你领到一起的两个人肯定都是你的朋友或者熟人，而且他们相互之间是不认识的，不然也不需要你领，而是会自己就到一起去了。你的互不认识的共同好友需要你的介绍才能到一起。于是，introduce的意思就是介绍啦。而且，不仅可以介绍两个人认识，也可以是把你知道的某个景点、某个知识介绍给别人，毕竟introduce只是是“领进来一起”，没说领的是具象的人还是抽象的知识。如果你读过或者写过学术论文的话，就知道论文正文的第一个部分一般都是introduction，也就是introduce的名词形式。这一部分常常被译为简介，但实际上它的作用和introduce这个词的本意是一样的：我通过这一部分简短的背景介绍，把你领进我做的研究里面来，是为introduction。既然都提到学术论文了，那就说说与我的老本行化学有关的词——reduce（还原吧。从词根词缀的角度，想必你已经很熟悉怎么去拆解这个词了吧：前缀re-表示“返回”，duce表示引领，连起来就是“领回去”。所谓领回去，那还不就是还原反应嘛。既然说到了还原反应，它的对头氧化反应自然也是要说一说的啦。氧化反应叫做oxidation，其中后缀-tion表示“这是个名词”，前面一截就是单词oxidize，是氧化的动词形式，由oxygen（氧气衍生而来。老朋友前缀con表示“共同、一起、都”，加上duct就是“一起引领”。什么叫做一起引领呢？想象这样一个场景：所有人所有部门都在井井有条地工作，所有信息都会很快地汇聚到一个人那里，那个人迅速处理之后把反馈发到每个部门。我们管这个人叫什么呢？当然是大指导啊，引领一切、一手抓住一切的人，指导一切的人啊。因此，conduct，一起引领，就是指导的意思啦。顺便，名词形式conductor，就是领导者、指挥官啦。今天虽然看着只有个单词，实际上是有个的，不信的话，数数我加粗的单词吧。同样地，只要你眼睛足够快，一分钟就能记住今天的个单词，祝你早日成为万词王，明天见~
⒅现在人们出行选择的交通工具大多是汽车。下面是我分享的关于出行的英语词汇，希望能帮到大家!
⒆tiren.轮胎.金属圈vt.使疲倦,厌烦vi.疲劳
⒇mileagen.公里数
⒈gaugen.测量标准,轨距,口径,直径,测量仪器vt.测量,估计,判断
⒉wheeln.轮子,周期,旋转运动vi.旋转,转动vt.推或拉车,传送,打圈,装以车轮
⒊hoodn.头巾,兜帽,覆盖v.罩上,以头巾覆盖
⒋petroln.汽油
⒌gasolinen.汽油
⒍gasstation加油站
⒎gallonn.加仑(容量单位)
⒏landmarkn.陆标,划时代的.事,地界标
⒐layovern.短暂停留，逗留，津贴
⒑mopedn.机动自行车动词mope的过去式和过去分词形式
⒒sidewalkn.人行道=pavement(英)
⒓crosswalkn.人行横道
⒔trunkn.树干,躯干,干线,(汽车后部)行李箱,象鼻
⒕taxistandn.出租车招呼站
⒖metern.公尺,韵律,计量器vt.用表测量
⒗trafficjamn.交通阻塞
⒘safetybelt安全带
⒙shortcutn.捷径v.抄近路,走捷径
⒚conductorn.售票员，导体，指挥
⒛sleepern.睡眠者，枕木，卧铺，爆冷门
excursionn.远足,短途旅行
upperberthn.上铺
berthn.停泊处,(船、火车上的)卧铺v.停泊
licensen.批准,许可证,特许vt.允许,特许
SUVn.多功能箱式跑车，多用途跑车(=sport-utilityvehicle)
vann.货车,先驱vt.用货车运
parkinglotn.停车场
parkingmeter汽车停放计时器,汽车停放收费器
windshieldn.挡风玻璃
headlightn.前灯,桅灯;
动词变名词的变化规则加er
动词变名词的变化规则加er：一般情况下在动词后面直接加er.work---worker。动词变名词，通常加ing,叫做动名词，表示“……这件事“。有的动词变名词要加名词后缀，不同后缀，意思不同。比如teach,teacher。有些动词变内部字母，比如advise,advice。
动词变名词的构词法：
一：动词后加or或er变成对应的人，如conduct—conductor，cook—cooker，drive—driver,edit—editor；
二：动词后加ment，如achieve—achievement,adjust—adjustment,advertise—advisement,agree—agreement；
三：动词后加tion，如adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction；
四：动词后加sion，如admit–-admission，conclude—conclusion，decide—decision；
五：动词后加-ance/-ence，如allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance；
六：动词后加-al，如arrive—arrival，survive—survival；
七：动词后加ing，这个例子多得没法数了。
动词变为名词的方法：
词形不变，词性改变。例如：work,study,water,plant等可以用作动词，也可以用作名词。
些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker,teach—teacher,sing—singer,jump—jumper,play—player,learn—learner,visit—visitor,invent—inventor等。
注意：)以不发音的e结尾的’动词，在词尾加-r。例如：drive—driver,write—writer等。
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner,win—winner，begin—beginner等。
在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如：meet—meeting,build—building,wait—waiting,wash—washing,swim—swimming,shop—shopping,begin—beginning等。
般情况下,直接在动词后加－ing（现在进行时work----workingstudy-----studying
动词以不发音的－e结尾,要去－e加－ingtake-----takingmake-----making
重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加－ingcut-----cuttingputbegin
以－ie结尾的动词,把变成y再加－inglie-----lyingtie-----tyingdie-----dying
动词变名词的变化规则
般情况下直接在词尾加ing、以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing。、单词最后三个字母为“辅音-元音-辅音”结构，并且通常为重读音节的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
一：动词后加or或er变成对应的人，如conduct—conductor，cook—cooker，drive—driver,edit—editor；
二：动词后加ment，如achieve—achievement,adjust—adjustment,advertise—advisement,agree—agreement；
三：动词后加tion，如adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction；
四：动词后加sion，如admit–-admission，conclude—conclusion，decide—decision；
五：动词后加-ance/-ence，如allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance；
六：动词后加-al，如arrive—arrival，survive—survival；
七：动词后加ing，这个例子多得没法数了。
transitport和transshipmentport区别
transitport和transshipmentport的翻译都为中转港前者为过境（动词，后者为转运（名词其实这是常见的名词与动词转换，一般单词后缀不同①常见的名词后缀有：-erthinker,teacher,driver(动词变名词)-oractor,visitor,conductor（动词变名词-istscientist,artist,chemist,terrorist（没变-ianmusician,mathematician（没变-eseChinese,Japanese（没变-nesshappiness,kindness,usefulness（形容词变名词-tionpreparation,education,munication（动词变名词-mentmovement,development,improvement（动词变名词-iondiscussion,mission,television（动词变名词-shipfriendship,hardship（名词、副词变名词-hoodchildhood,boyhood（没变-domfreedom,kingdom（形容词、名词变名词-thtruth,length,width（形容词变名词②常见的动词后缀有-izerealize,modernize,apologize（形容词或名词变为动词-enwiden,shorten,deepen（形容词变为动词希望这些可以帮到你
动词加or变名词的单词有哪些
edit、conduct、invent、sail、tail、visit、act、collect。以上动词加or就变成名词，如果对你有帮助，记得采纳，谢谢！