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⑺为孩子校内核心素养教育及校外优质辅导提供服务的专业学习平台,以提倡素质教育,培养素养孩子为己任。
⑻发现孩子特长,增强孩子兴趣,树立孩子信心,培养孩子素养。
⑼决定学生学习效果的关键因素,取决于孩子自身的内在动力。学生拥有学习动力,就能从“要我学”的被动学习,转变成“我要学”的主动学习。动力的来源,首先是兴趣,兴趣是开启智慧之门的钥匙;
⑽其次是帮助孩子建立信心,信心可以让动力持久;同时,让孩子在过程中体会到成就感,让他相信付出会有回报,可以收获鼓励肯定,不断获得正面反馈,最终助力孩子实现自驱学习。
⑾借助知识学习,促进能力的发展。通过阅读能力沟通能力探究能力的培养,助力孩子学会学习;通过抽象能力思辨能力创造能力的培养,帮助孩子学会思考。把能力培养融合在知识学习当中,为学习进步提供助力。
⑿【注重学习效果】
⒀乐读优课自成立之处,便采用面授小班的授课方式。随着用户需求的变化和技术的发展,逐步推出了新的授课方式,满足不同用户多样化的学习需求。
⒁【强大的教研体系】
⒂丰富的学科产品,离不开扎实教研体系的支撑。教研团队帮助学科具备高水准的课程研发能力,大到教材讲义课件,小到一帧动画一个教具,都是经过教研部老师精心打磨而成。
⒃在教研部成立之初,我们便坚持遴选优秀的老师成立教研部,将他们的教法和经验总结形成标准化体系,输出给其他老师。如今,我们已拥有强大的专职教研团队,由知名高校的优秀毕业生和拥有多年教学经验的教师组成。我们还积极与外部机构合作,开发教材,丰富课程内容,也为孩子们提供更精彩多样的舞台。